大坪乡学习教育活动工作简报（5）
　　我乡查找问题突出抓好四项工作
     一是广泛动员、再造氛围。6月2日召开查找问题工作动员会议，总结学教活动第一阶段的工作成效，对查找问题阶段工作进行周密部署。要求进一步提升认识，不怕“露丑”，开展无情“揭短”，深层次寻根究底，确保查找问题阶段的各项工作取得实效。
    二是明确课题、深入调查。围绕制约我乡干部队伍突出问题，确定重点调研课题。即围绕“如何切实加强作风建设”、“影响执行力的制约因素有哪些”等题目深入开展调研活动，探索解决问题的思路和对策。
    三是征求意见、查找问题。围绕“六查六看”，查制度建设，看是否存在无章可行、有章不行的问题，查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题，查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题，查工作效率，看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题，查大局观念，看是否存在个人利益至上、本位主义严重的问题，查服务质量，看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题。“三思”，思发展、思开放、思民生，“三敢”，敢创新、敢叫板、敢比拼，找准标杆，确定目标，坚持“四比四找”寻问题。1.比意识，找准思想观念上的差距；2.比勇气，找准精神状态上的差距；3.比制度，找准体制、机制上的差距；4.比能力，找准发展措施上的差距。采取座谈、走访、问卷调查、设置意见箱、设立公开电话等多种形式广泛征求意见和建议，并将意见和建议进行梳理汇总，召开党委专题会议进行问题成因分析，形成剖析材料。
     四是强化监督、确保实效。乡学教活动领导小组对查找问题阶段工作任务的落实情况进行跟踪督查，由党委政府领导和单位负责人牵头负责，确保查找问题、探究问题成因阶段工作不走过场，不流于形式，不存在盲区和死角。
（大坪乡学习教育活动领导小组办公室编印）